შეფასების კრიტერიუმი

  ტექსტის ანალიზი მოცემული მითითების მიხედვით

                               შეფასების კრიტერიუმი (10კლასი)

  

	ნაშრომის აგება	ქულა
1	ნაშრომი პასუხობს მითითებებს	2
2	ნაშრომი პასუხობს მხოლოდ ერთ მითითებას	1
3	ნაშრომი შესრულებულია ორი–სამი წინადადებით	0

	მოსაზრების არგუმენტირება და შესაბამისი ციტირება	ქულა
1	მსჯელობა სამივე მითითების მიხედვით დასაბუთებულია და არგუმენტები გამყარებულია ტექსტური მასალით	3
2	მსჯელობა ორი მითითების მიხედვით დასაბუთებულია და არგუმენტები გამყარებულია მასალით/ან ზოგან აზრი ბუნდოვანია	2
3	მსჯელობა ერთი მითითების მიხედვით დასაბუთებულია და არგუმენტები გამყარებულია ტექსტური მასალით /ან ბევრ შემთხვევაში აზრი არ არის ნათლად გადმოცემული	1
4	სამივე მითითების მიხედვით მსჯელობისას არგუმენტები არადამაჯერებელია/ან არ არის გამყარებული ტექსტური მასალით	0

	დამოუკიდებელი აზროვნება	ქულა
1	მკაფიოდ გამოვლინდა მოსწავლის დამოუკიდებელი აზროვნების უნარი.მოსწავლეს შეუძლია მკაფიოდ და ნათლად ჩამოაყალიბოს თავისი შთაბეჭდილება და ტექსტის მთავარი სათქმელი.	2
2	ნაწილობრივ გამოვლინდა მოსწავლის დამოუკიდებელი აზროვნების უნარი. მოსწავლე ახერხებს თავისი შთაბეჭდილებისა და ტექსტის მთავარი სათქმელის გადმოცემას.	1
3	არ გამოვლინდა მოსწავლის დამოუკიდებელი აზროვნების უნარი.მოსწავლე ახერხებს თავისი შთავეჭდილების გადმოცემას,თუმცა ვერ ხვდება ტექსტის მთავარ სათქმელს.ან ვერ გადმოცემს თავის შთაბეჭდილებას და ახერხებს მთავარი სათქმელის გადმოცემას.	0

	ფაქტობრივი შეცდომა	ქულა
1	არ არის დაშვებული ფაქტობრივი შეცდომა	1
2	დაშვებულია ერთი ფაქტობრივი შეცდომა	0
	მართწერის საკითხები(სტილისტური,სინტაქსური,მორფოლოგიურ–ორთოგრაფიული,პუნქტუაციური შეცდომები)	ქულა
1	არ არის დაშვებული 3–ზე მეტი შეცდომა	2
2	არ არის დაშვებული 6–ზე მეტი შეცდომა	1
3	დაშვებულია 6–ზე მეტი შეცდომა	0